Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
JTH7
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en 3º de Secundaria
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Falta de comunicación entre los miembros de las familias de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática.
- Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer la confianza.
Desarrollo:
- Introducción al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Explicación de diferentes emociones y cómo pueden afectar nuestras decisiones.
- Ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.
- Asignación de una tarea individual: escribir un breve ensayo sobre una experiencia personal en la que los sentimientos influyeron en la toma de decisiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Resumen de los puntos principales sobre los sentimientos y la toma de decisiones.
Desarrollo:
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el contexto de la problemática.
- Debatir en grupos pequeños sobre posibles acciones que podrían llevarse a cabo para fomentar la comunicación entre los miembros