Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos reconocerán la importancia de la narración de historias como una manera de comunicar ideas y expresar su creatividad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Se les hará preguntas para activar sus conocimientos previos sobre las historias que conocen y les gustan.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un cuento tradicional de la cultura local, utilizando recursos visuales y auditivos.


• Se promoverá la participación de los alumnos durante la narración del cuento, fomentando el diálogo y la reflexión sobre lo que van escuchando.


• Al finalizar el cuento, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus impresiones y emociones.

3. Cierre (5 minutos):

• Se realizará una breve reflexión grupal sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a comprender diferentes culturas.


• Tarea: Los estudiantes deberán traer un cuento de su elección para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Explorando diferentes lenguajes para narrar):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán y experimentarán diferentes lenguajes (oral, escrito, corporal, plástico) para narrar historias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las historias.


• Se les recordará la tarea de traer un cuento de su elección.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos formarán grupos pequeños y compartirán los cuentos que trajeron.


• Cada grupo seleccionará un cuento para trabajar en él durante la sesión.


• Se asignará un lenguaje específico (oral, escrito, corporal o plástico) a ca