Uso y transformación de materiales para el cuidado del medio ambiente en distintas comunidades

DALILA MARTINEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Uso y transformación de materiales para el cuidado del medio ambiente en distintas comunidades


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Esta planeación abordará el tema de materiales desde el enfoque de Tecnología, pero también se integrarán elementos de Ciencias Naturales y de Ciencias Sociales para abordar el problema del cuidado del medio ambiente y las consecuencias sociales de una mala gestión de los materiales.


Enfoque de inclusión: Se adaptarán las actividades y materiales a las necesidades de los alumnos, garantizando la participación y el aprendizaje de todos.


Enfoque de pensamiento crítico: Se fomentará la reflexión y el análisis de los alumnos sobre los procesos técnicos y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  2. Planteamiento del problema: "No tienen conocimiento de los materiales para el cuidado del medio ambiente".

  3. Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que son dañinos para el medio ambiente y las consecuencias sociales de su mal uso.


Desarrollo:



  1. Exposición por parte del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.

  2. Actividad práctica en grupos: Investigación y recopilación de información sobre los materiales utilizados en distintas comunidades y su impacto en el medio ambiente y la sociedad.

  3. Presentac