Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Actividad de motivación: Los alumnos escribirán en un papel su nombre completo, incluyendo los apellidos.


• Revisión de las diferentes formas de escritura de los nombres (mayúsculas y minúsculas).


• Actividad de escritura en pizarrón: Los alumnos escribirán su nombre completo con mayúsculas y minúsculas.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a sus familiares y escribir el nombre completo de cada uno.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea anterior: Los alumnos compartirán en clase los nombres completos de sus familiares.


• Actividad de escritura en pizarrón: Los alumnos escribirán los nombres de sus familiares con mayúsculas y minúsculas.


• Juego de asociación: Los alumnos relacionarán en tarjetas los nombres de sus familiares con las imágenes correspondientes.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir el nombre completo de tres compañeros de clase.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea anterior: Los alumnos compartirán en clase los nombres completos de sus compañeros.


• Actividad de escritura en pizarrón: Los alumnos escribirán los nombres de sus compañeros con mayúsculas y minúsculas.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán en voz alta los nombres de sus compañeros.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir el nombre completo de tres profesores de la escuela.

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