La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo de aprendizaje: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Falta de comprensión de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas existentes en la comunidad y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Lectura de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales.


• Análisis y discusión de los elementos que conforman estos textos literarios.


• Actividad de escritura individual: los alumnos deberán escribir un cuento corto que aborde un problema de su comunidad y proponga una solución.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.


• Puesta en común de los cuentos escritos por los alumnos.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de distintos géneros literarios (poesía, ensayo, teatro, etc.) y su capacidad para expresar necesidades e intereses comunitarios.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los elementos característicos de cada género literario.


• Actividad de escritura en grupo: los alumnos formarán equipos y deberán el