Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

ROCIO URE?A
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


PDA: Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el tema del problema de motivación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés por medio de preguntas y ejemplos relacionados con la adicción a sustancias.

  • Indicar los objetivos de la clase y el PDA que se trabajarán.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las sustancias adictivas y su relación con el cuerpo humano.

  • Proporcionar información básica sobre el sistema nervioso y endocrino, así como su funcionamiento coordinado.

  • Realizar una actividad práctica en grupos para investigar y analizar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre los resultados de su investigación.


Cierre:



  • Recapitular los conceptos principales trabajados en la clase.

  • Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sus aprendizaj