Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, argumentar y valorar la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Desconocen lo que existe más allá de nuestro sistema solar y los métodos o instrumentos que existen para investigarlo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del Sistema Solar y Universo a través de una lluvia de ideas.


• Plantear la problemática de desconocimiento sobre lo que existe más allá de nuestro sistema solar y los métodos de investigación utilizados.


• Realizar una actividad de exploración previa para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Establecer el objetivo de la clase y la importancia de comprender el Sistema Solar y el Universo.


• Presentar una breve introducción teórica sobre el tema y los componentes principales del Sistema Solar.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los diferentes componentes del Sistema Solar (planetas, estrellas, asteroides, cometas, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre uno de los componentes asignados.


• Fomentar el uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, enciclopedias, etc.) y promover el pensamiento crítico al evaluar la confiabilidad de cada fuente.


• Propo