Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés" usando la metodología de Proyecto comunitario, interdisciplinario y con enfoque de Inclusión:

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Motivación: Mostrar una selección de obras literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, tanto escritas como audiovisuales, para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes creaciones literarias que conocen.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, etc. utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


• Presentación de los recursos literarios más comunes: metáfora, simbolismo, aliteración, etc.


• Distribución de los alumnos en grupos y asignación de un recurso literario a cada grupo.


• Investigación en grupos sobre el recurso literario asignado y su uso en creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Elaboración de una presentación en PowerPoint sobre el recurso literario asignado, incluyendo ejemplos de su uso en diferentes obras.

Cierre:

• Exposición de las presentaciones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en las creaciones literarias.


• Asignación de tarea: Cada alumno debe seleccionar un recurso literario y escribir un breve texto utilizando ese recurso.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentarios y retroalimentación sobre los