Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Grado: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Conocer los diferentes estilos de crianza, las canciones y arrullos que escuchan los niños y niñas en su contexto.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Reconocer diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividad 1: Presentación del tema y motivación. Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes que representen las diferentes formas de lenguaje oral. Se les preguntará si conocen alguna de estas formas y si han utilizado alguna vez.

Actividad 2: Juego de roles. Se formarán parejas y se les asignará una situación en la que deberán expresar una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento. Los demás compañeros deberán adivinar qué están expresando.

Actividad 3: Reflexión grupal. Se realizará una conversación en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en la actividad anterior. Se les preguntará qué dificultades encontraron y qué estrategias utilizaron para expresarse.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Explorar el lenguaje materno y su importancia en la expresión lingüística.

Actividad 1: Conversación sobre lenguaje materno. Se les preguntará a los alumnos qué entienden por lenguaje materno y si conocen alguna canción o arrullo que hayan escuchado en su entorno