Introducción al tema
ARUMY PEREZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento en las infecciones de transmisión sexual.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los métodos anticonceptivos.
- Presentar el objetivo de la clase y su relevancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar un video educativo sobre las ITS y el embarazo en adolescentes.
- Realizar una discusión en grupo sobre las preguntas generadoras: ¿Cuáles son los riesgos de tener relaciones sexuales sin protección? ¿Qué son los métodos anticonceptivos y cómo pueden ayudar a planificar el embarazo?
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que investiguen y preparen una lista de métodos anticonceptivos y su efectividad para la siguiente sesión.
Sesión 2: Métodos anticonceptivos
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente la sesión anterior y recordar la importancia de la prevención de las ITS y el embarazo en adolescentes.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una exposición por parte del profesor sobre los diferentes mét