Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Mi So
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina


Objetivo de aprendizaje: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian en la historia de la región.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Geografía, Lengua y Literatura, y Ciencias Sociales en el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Enfoque de interculturalidad crítica: Se buscará fomentar el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en América Latina, así como promover la reflexión crítica sobre los procesos históricos y sus implicaciones actuales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina".

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales luchas de independencia en los países de América Latina? ¿Qué personajes históricos participaron en estas luchas?

  • Actividad motivadora: Presentación de imágenes y textos relacionados con las gestas de independencia en diferentes países de América Latina.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre las luchas de independencia en un país asignado, recopilando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.

  • Uso de recursos: Se proporcionarán textos, vide