Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Objetivo: Crea producciones con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario y su importancia para el bienestar social.


• Introducción al problema específico: El carnaval de Tlaxcala y la basura que se genera en estos eventos.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones artísticas al problema.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y recopilación de información sobre el carnaval de Tlaxcala y la problemática de la basura.


• Análisis de la información recopilada y reflexión sobre su importancia.


• Diseño de propuestas artísticas para concientizar sobre el problema y transformar el espacio público.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las propuestas artísticas por parte de cada grupo.


• Discusión y selección de las mejores propuestas.


• Diseño de un plan de acción para llevar a cabo las intervenciones artísticas en el espacio comunitario.

Sesión 4 (45 minutos):

• Preparación de los materiales y recursos necesarios para las intervenciones artísticas.


• Ensayo y práctica de las presentaciones artísticas.


• Organización logística para la implementación de las intervenciones.

Sesión 5 (45 minutos):

• Implemen