Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
EmmaJ Solis
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en 3º de Secundaria sobre el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de la violencia.
Objetivo de la sesión (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas del grupo.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la violencia y sus diferentes manifestaciones.
- Introducción al tema de los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una breve introducción teórica sobre los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.
- Realización de actividades prácticas para explorar y comprender diferentes sentimientos y emociones.
- Trabajo en grupo: los alumnos debatirán sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en situaciones de violencia.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas en el debate.
- Reflexión individual: cada alumno escribirá en un papel una situación en la que haya experimentado sentimientos negativos y cómo esto influyó en su toma de decisiones.
- Recopilación de los papeles para ser utilizados en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de las normas del grupo.
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones en situaciones de violencia.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura y análisis de casos reales de