Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

EmmaJ Solis
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en 3º de Secundaria sobre el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de la violencia.


Objetivo de la sesión (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y establecimiento de normas del grupo.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la violencia y sus diferentes manifestaciones.

  • Introducción al tema de los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una breve introducción teórica sobre los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.

  • Realización de actividades prácticas para explorar y comprender diferentes sentimientos y emociones.

  • Trabajo en grupo: los alumnos debatirán sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en situaciones de violencia.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas en el debate.

  • Reflexión individual: cada alumno escribirá en un papel una situación en la que haya experimentado sentimientos negativos y cómo esto influyó en su toma de decisiones.

  • Recopilación de los papeles para ser utilizados en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de las normas del grupo.

  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones en situaciones de violencia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura y análisis de casos reales de