Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 4° de Primaria
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo PDA: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lograr la comprensión lectora de los niños mediante juegos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicar la importancia de la lectura y escritura creativa para el desarrollo de la imaginación y la expresión de ideas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas que interesan a los alumnos.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos para que seleccionen un tema para trabajar.


• Brindarles tiempo para investigar y recopilar información sobre el tema elegido.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros del grupo.

Sesión 3:

• Cada grupo compartirá la información recopilada sobre su tema.


• Realizar una actividad de juegos de palabras relacionada con el tema elegido.


• Promover la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 4:

• En esta sesión, los alumnos comenzarán a crear sus poemas, canciones o juegos de palabras.


• Brindarles herramientas y recursos para la escritura creativa.


• Proporcionarles ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras para inspirar su creatividad.

Sesión 5:

• Los alumnos presentarán sus creaciones al resto de la clase.


• Fomentar la expresión oral y la confianza en sí mis