La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.

Objetivo: Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Prevenir la educación sexual desde grados anteriores para evitar embarazos no deseados en adolescentes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema relacionado con el tema del embarazo en adolescentes.


• Investigación en internet y otras fuentes para recopilar información sobre el problema asignado.


• Presentación de los hallazgos ante el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los hallazgos de cada grupo.


• Análisis en grupo de los problemas identificados y las posibles consecuencias de las decisiones tomadas en cada situación.


• Debate sobre la importancia de tomar decisiones responsables en situaciones cotidianas y de riesgos.


• Actividad individual: cada alumno deberá escribir una breve reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la actividad individual y puesta en común de las reflexiones.


• Pres