Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en la comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Discusión y análisis de cuentos: Leer en voz alta un cuento corto y analizar los elementos estéticos presentes en él, como la narración, el lenguaje figurado, los personajes, el ambiente, entre otros.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un cuento breve para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de cuentos: Los alumnos presentarán los cuentos que seleccionaron y analizarán en grupos los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno de ellos.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá una discusión en plenaria sobre los diferentes elementos estéticos encontrados.


• Actividad: Los alumnos escribirán un pequeño ensayo reflexivo sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de novelas: El profesor presentará diferentes novelas que contengan elementos estéticos destacados y motivará a los alumnos a elegir una para leer.


• Actividad: Los alumnos