Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Discriminación de la información formal e informal.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Actividad de motivación: lectura en voz alta de un cuento tradicional de una cultura indígena y posteriormente, se discutirán las características y recursos estéticos presentes en el texto.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: elementos estéticos (ritmo, rima, metáfora, etc.) y recursos estéticos (personificación, aliteración, etc.).


• Actividad de investigación y análisis en grupos pequeños: los alumnos deberán seleccionar un cuento o novela de su elección y buscar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Puesta en común de los hallazgos y reflexión sobre la importancia de estos elementos en la literatura.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de analizar los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de lectura individual de un cuento o novela para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas sobre los elementos y recursos estéticos encontrados en la lectura individual.


• Actividad de motivación: proyección de un cortometraje que utilice recur