La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar la problemática de la convivencia entre alumnos, maestros y padres de familia, y las carencias de valores como la honestidad, discreción y respeto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de sensibilización: proyectar un video que muestre diferentes situaciones de discriminación y violencia, y promueva la reflexión sobre la importancia de la cultura de paz.


• Realizar una dinámica grupal de presentación, donde los alumnos compartan sus opiniones sobre qué entienden por cultura de paz y cómo creen que influye en la convivencia.

Fase de desarrollo:

• Presentar el problema de la convivencia entre alumnos, maestros y padres de familia, resaltando las carencias de valores que se evidencian.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de esta problemática.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para exponer sus conclusiones y propuestas de solución.

Fase de cierre:

• Cada grupo expone sus conclusiones y propuestas frente al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Asignar una tarea par