Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problema transversal: Discriminación de la información formal e informal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar a los estudiantes una selección de cuentos y novelas de diferentes culturas y épocas.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué elementos y recursos estéticos creen que se pueden encontrar en los textos narrativos.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar a los estudiantes los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Actividad en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un cuento o novela corta para analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Puesta en común: Cada grupo expone su análisis y se genera una discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los estudiantes cómo el análisis de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos puede enriquecer su interpretación y disfrute de los cuentos y novelas.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre un autor o autora de literatura en español y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los estudiantes los conceptos de elementos