Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Mejorar la sana convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Realizar una dinámica de integración y presentación personal.


• Proyectar imágenes que representen distintas emociones y sensaciones para generar una conversación sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto artístico en equipos.


• Presentar diferentes técnicas artísticas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas (pintura, collage, escultura, etc.).


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un tema relacionado con el entorno escolar (ejemplo: amistad, respeto, trabajo en equipo, etc.).


• Permitir tiempo para que los equipos discutan y elijan una técnica artística para su proyecto.


• Dar instrucciones claras sobre la realización del proyecto y los recursos disponibles.

Cierre:

• Pedir a los equipos que compartan sus ideas y planes de acción para el proyecto.


• Dar retroalimentación positiva y motivar a los alumnos a trabajar juntos en el proyecto.


• Asignar tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar el avance del proyecto con cada equipo.