Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Desconocimiento de figuras geométricas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos la problemática del desconocimiento de figuras geométricas.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas que los componen.


• Introducir el concepto de cuerpos geométricos y sus características principales.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes objetos cotidianos (edificios, casas, cajas, muebles, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen los objetos y discutan en su grupo las figuras geométricas que los componen.


• Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno o cartel.

Sesión 3 (Construcción de prismas rectos):

• Repasar las características de los cuadrados y rectángulos.


• Proporcionar a los alumnos papel, tijeras y pegamento.


• Pedir a los alumnos que construyan prismas rectos utilizando cuadrados y rectángulos.


• Los alumnos deberán experimentar con diferentes combinaciones de cuadrados y rectángulos para construir los prismas.

Sesión 4 (Presentación de los prismas rectos):

• Cada gru