Introducción a las funciones y sus características

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones y sus características

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué entiendes por función en matemáticas?


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recoger las respuestas de los alumnos.


• Comentar las respuestas y destacar la importancia de las funciones en la resolución de problemas matemáticos.

Fase de desarrollo:

• Presentar la definición formal de función y sus características (dominio, imagen, variable dependiente e independiente).


• Mostrar ejemplos de diferentes funciones y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las características de diferentes funciones.

Fase de cierre:

• Recapitular los conceptos aprendidos y resolver dudas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistirán en identificar funciones en situaciones cotidianas.

Sesión 2:
Tema: Identificación de situaciones a través de funciones

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan las situaciones cotidianas en las que han identificado funciones.


• Discutir las respuestas y elaborar una lista en la pizarra.

Fase de desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones cotidianas y pedir a los alumnos que identifiquen si se pueden modelar a través de funciones.


• Solicitar a los alumnos que justifiquen su respuesta y que propongan qué tipo de función representa cada situación.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre las situaciones identificadas y las funciones correspondientes.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistirán en resolver problemas utilizando funciones.