Exposición sobre temas diversos - Elaboración de una revista escolar.

Ricardo Garcia
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas diversos - Elaboración de una revista escolar.


Grado: 4º de primaria


Objetivo: Expone sobre diversos temas, considerando diferentes aspectos como la planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de sinónimos y antónimos, ajuste del volumen de voz y elementos paralingüísticos, así como responder dudas y atender inquietudes. Además, se fomentará la escucha atenta y comprensiva, la toma de notas, y la participación activa mediante preguntas y comentarios sobre el tema expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesiones:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una revista escolar con temas de interés para todos.

  • Organización de equipos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 estudiantes para trabajar en la investigación y elaboración de los diferentes temas.

  • Elección de temas: Cada grupo podrá elegir un tema de interés para desarrollar en su exposición.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación de información: Los grupos buscarán información relevante sobre su tema a través de diferentes fuentes como libros, internet, revistas, etc.

  • Elaboración de apuntes: Cada estudiante deberá tomar apuntes sobre la información que encuentren y resaltar los aspectos más importantes.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Planificación de la exposición: Los grupos organizarán la información recopilada y elaborarán una estructura para su exposición. Deberán considerar la introducción, desarrollo y conclusión de su tema.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Cada grupo preparará materiales como carteles, presentaciones en PowerPoint, maquetas, entre otros, para ilustrar y acompañar su exposic