Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3° de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Algunos alumnos no asisten con regularidad a clases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

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Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con la Cultura Romana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen conocer acerca de la Cultura Romana.


• Introducir el problema de la falta de asistencia a clases y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que eres un esclavo en la antigua Roma, ¿cómo crees que era tu vida y tu trabajo?"


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre el trabajo esclavo en la cultura romana.


• Proporcionar recursos como libros, textos en línea y otros materiales para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo colaborativo entre los miembros del equipo y la consulta de fuentes confiables.


• Promover el uso de las TIC para la búsqueda de información.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus conclusiones y se abrirá un debate