Introducción al tema

Maria Hau
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas podrían afectar la naturaleza y la salud.

  • Explicación de la importancia de cuidar el medio ambiente y de mantener una buena salud.

  • Entrega de una lista de preguntas para que los alumnos investiguen en casa sobre la contaminación en su comunidad.


Sesión 2: Contaminación del agua (45 minutos)



  • Revisión de las respuestas de los alumnos sobre la contaminación en su comunidad.

  • Explicación sobre la contaminación del agua y sus causas.

  • Realización de una actividad práctica para evidenciar la contaminación del agua en la comunidad (por ejemplo, recolectar muestras de agua de diferentes fuentes y analizar su calidad).

  • Discusión en grupo sobre las consecuencias de la contaminación del agua en los ecosistemas y en la salud de las personas.


Sesión 3: Contaminación del aire (45 minutos)



  • Repaso de las investigaciones de los alumnos sobre la contaminación del aire en su comunidad.

  • Explicación sobre la contaminación del aire y sus fuentes.

  • Realización de una práctica para observar la calidad del aire en la comunidad (por ejemplo, utilizando un medidor