Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una breve dinámica de grupo para identificar los diferentes sentimientos que experimentamos.


• Presentación del problema: Consecuencias al tomar una decisión ante alguna problemática, donde se deban aplicar valores.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Explicación teórica: Introducir conceptos relacionados con los sentimientos y la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para analizar un caso real donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá su análisis y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las diferentes perspectivas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de role-playing donde representarán situaciones en las que deben tomar decisiones asertivas a pesar de sus sentimientos.


• Debate en grupo: Se abrirá un espacio de debate para discutir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos en la actividad y reflexionar sobre su efectividad.


• Conclusiones: Realizar una síntesis de las reflexi