Introducción al tema
Rozy Millan
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo está conformado nuestro cuerpo por fuera?"
- Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano.
- Observación y exploración de imágenes y modelos de diferentes partes del cuerpo humano.
- Registro de las características y funciones de cada parte del cuerpo en una lista grupal.
Sesión 2: Representación y comparación de las partes externas del cuerpo humano (45 minutos)
- Distribución de láminas con imágenes de diferentes partes del cuerpo humano.
- Los estudiantes deberán comparar las láminas y agruparlas en función de sus características comunes.
- Diseño de un mapa conceptual en el cual se representen las diferentes partes del cuerpo humano y sus funciones.
- Socialización de los mapas conceptuales y discusión en grupo de las similitudes y diferencias encontradas.
Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo humano (45 minutos)
- Presentación de una lista con diferentes acciones para el cuidado del cuerpo humano, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, mantener una alimentación saludable, hacer ejercicio, etc.
- Los alumnos deberán investigar en grupos pequeños sobre una acción específica y elaborar un cartel que e