Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Janette Balderas
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 min)


Objetivo: Presentar el proyecto comunitario y motivar a los alumnos a participar en la narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar el proyecto comunitario y explicar su importancia para conocer y valorar nuestra comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades y eventos que los alumnos consideren relevantes en su entorno.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un evento o actividad específica.


Sesión 2: Identificación y recolección de información (45 min)


Objetivo: Fomentar la investigación y recolección de información sobre eventos y actividades relevantes en la comunidad.


Actividades:



  1. Los grupos presentan la información recolectada sobre el evento o actividad asignada.

  2. Realizar una puesta en común de la información presentada por los diferentes grupos.

  3. Promover la reflexión sobre la importancia de diferentes formas de interactuar en cada situación comunicativa, como la participación por turnos y la escucha activa.


Sesión 3: Elaboración de narraciones (45 min)


Objetivo: Desarrollar habilidades de narración oral y escrita para compartir los eventos y actividades relevantes de la comunidad.


Actividades:



  1. Explicar la estructura de una narración: introducción, desarrollo y conclusión.

  2. Proporcionar ejemplos de narraciones sobre eventos y actividades relevantes.

  3. Los alumnos escriben sus propias narraciones y las comparten en grupos pequeños.

  4. Cada grupo