Introducción al tema y análisis de narraciones autobiográficas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de narraciones autobiográficas

Objetivo: Comprender la importancia de la escritura de narraciones autobiográficas y reconocer los elementos de estructura y organización utilizados en ellas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una pregunta a los alumnos sobre si les gusta escribir y qué tipos de textos han escrito antes.


2. Breve explicación sobre qué es una narración autobiográfica y su importancia.


3. Lectura en voz alta de una narración autobiográfica previamente seleccionada y análisis de los elementos que la componen, como los personajes, la trama, los diálogos, etc.


4. Ejercicio práctico: Pedir a los alumnos que escriban una breve narración autobiográfica sobre un suceso importante en sus vidas, utilizando los elementos y estructuras aprendidos.


5. Puesta en común: Al finalizar el ejercicio, algunos alumnos podrán compartir sus narraciones con el resto de la clase.

Sesión 2: Revisión y corrección de las narraciones autobiográficas

Objetivo: Revisar y corregir las narraciones autobiográficas de los alumnos, haciendo énfasis en el uso correcto de comas, puntos y seguidos, puntos y aparte y dos puntos para dar claridad y orden a las ideas.

Actividades:

1. Recordatorio del tema de la sesión anterior y de los elementos necesarios para una narración autobiográfica.


2. Revisión individual de las narraciones autobiográficas escritas por los alumnos, prestando especial atención a la estructura y organización del texto.


3. Corrección en grupo: Los alumnos podrán intercambiar sus narraciones y corregir los errores encontrados, siguiendo una lista de verificación proporcionada por el docente.


4. Retroalimenta