Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Identifica las etapas del desarrollo humano y sus características.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración e indagación
Duración: 45 minutos

1. Presentación y contextualización del tema (5 minutos)

• Iniciar la clase presentando el tema y su importancia en la vida de las personas.


• Establecer la relación entre las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva.

2. Lluvia de ideas (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen las etapas del desarrollo humano que conocen y las características asociadas a cada una de ellas.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.

3. Trabajo en grupos (25 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).


• Cada grupo deberá investigar y discutir las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de la etapa asignada.


• Los estudiantes pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información para completar su investigación.


• Al finalizar, cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto d