Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría con estudiantes de Secundaria 1º:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar para atender al problema: Identificar dimensiones biológicas, psicológicas y sociales del ser humano, establecer relaciones con respeto a la dignidad a favor del bienestar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar brevemente el objetivo de la clase anterior.


2. Realizar una breve reflexión individual sobre la importancia de reconocer y comprender los sentimientos propios y de los demás en la toma de decisiones.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos que han experimentado recientemente.

Desarrollo:

1. Presentar una breve explicación sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, destacando cómo influyen en nuestras decisiones y relaciones afectivas.


2. Proporcionar ejemplos concretos de situaciones en las que los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones, tanto positiva como negativamente.


3. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad de Aprendizaje servicio. Por ejemplo, pueden realizar una investigación sobre cómo ciertas emociones influyen en la toma de decisiones en diferentes contextos (familiar, escolar, laboral, etc.) y presentar sus conclusiones a la clase