Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de conciencia ambiental.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Mostrar ejemplos concretos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos reflexionen sobre cómo estos factores influyen en su propia vida y en el desarrollo de procesos técnicos.


• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el enfoque interdisciplinar del tema, relacionándolo con otras asignaturas como Ciencias Sociales o Ética.

Desarrollo:

• Introducir el problema a atender: falta de conciencia ambiental.


• Explicar la importancia de considerar la sustentabilidad y el cuidado del medio ambien