Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase, la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Introducción a los elementos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, entre otros, y explicar su importancia en la creación artística.


• Actividad: Realizar una actividad de exploración sensorial, donde los alumnos puedan experimentar con diferentes elementos artísticos, como pintura, música y texturas.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, promover una reflexión sobre las sensaciones y emociones experimentadas.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una producción artística para representar su mundo cercano.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan una situación o experiencia personal para representar a través de elementos artísticos. Pueden utilizar diferentes materiales como papel, pintura, música, entre otros.