La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: La Tabla periódica y sus propiedades
   
   
   • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y su clasificación.
   
   
   • Presentación del problema de la violencia y su relación con la química.
   
   
   • Planteamiento de preguntas desafiantes: ¿Cómo se clasifican los elementos en la Tabla periódica? ¿Qué propiedades tienen los elementos químicos? ¿Cómo se relaciona la clasificación de los elementos con su comportamiento químico?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
   
   
   • Recopilación y análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se analizarán en conjunto.
   
   
   • Relación entre la clasificación de los elementos y su comportamiento químico: Se discutirá cómo las propiedades periódicas de los elementos pueden influir en su comportamiento químico, especialmente en relación con el problema de la violencia.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Refl