"La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común"

Brenda De
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común"


Tema: La importancia del maíz en nuestra comunidad


Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia del maíz en nuestra comunidad.

  • Diálogo con los alumnos sobre la relevancia del maíz en nuestra cultura y alimentación.

  • Lectura en voz alta de un texto informativo sobre el maíz.

  • Realización de una actividad de lectura comprensiva sobre el texto.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes usos del maíz en nuestra comunidad.

  • Organización de un debate en el que los alumnos argumenten la relevancia del maíz y sus beneficios en el bienestar común.

  • Realización de un mural colectivo sobre los usos del maíz.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: preparación de alimentos utilizando el maíz como ingrediente principal.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.

  • Elaboración de un cuadernillo con recetas saludables a base de maíz.


Sesión 4:



  • Visita a una milpa o campo de maíz en nuestra comunidad.

  • Observación y descripción de las etapas de crecimiento del maíz.

  • Realización de un dibujo o escritura creativa relacionados con la visita.


Sesión 5:



  • Presentación de los cuadernillos de recetas saludables a base de maíz a la comunidad.

  • Organización de una pequeña feria del