"La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común"
Brenda De
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común"
Tema: La importancia del maíz en nuestra comunidad
Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La importancia del maíz en nuestra comunidad.
- Diálogo con los alumnos sobre la relevancia del maíz en nuestra cultura y alimentación.
- Lectura en voz alta de un texto informativo sobre el maíz.
- Realización de una actividad de lectura comprensiva sobre el texto.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los diferentes usos del maíz en nuestra comunidad.
- Organización de un debate en el que los alumnos argumenten la relevancia del maíz y sus beneficios en el bienestar común.
- Realización de un mural colectivo sobre los usos del maíz.
Sesión 3:
- Actividad práctica: preparación de alimentos utilizando el maíz como ingrediente principal.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.
- Elaboración de un cuadernillo con recetas saludables a base de maíz.
Sesión 4:
- Visita a una milpa o campo de maíz en nuestra comunidad.
- Observación y descripción de las etapas de crecimiento del maíz.
- Realización de un dibujo o escritura creativa relacionados con la visita.
Sesión 5:
- Presentación de los cuadernillos de recetas saludables a base de maíz a la comunidad.
- Organización de una pequeña feria del