Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Generar y organizar datos, determinar la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Familias disfuncionales y violencia intrafamiliar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de organización e interpretación de datos.


• Explicación de los conceptos de moda, media aritmética y rango.


• Actividad de indagación: los alumnos recopilarán datos sobre los tipos de violencia intrafamiliar en su comunidad y los organizarán en tablas y gráficos.


• Reflexión sobre la importancia de la recopilación de datos para abordar problemáticas sociales.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de moda, media aritmética y rango.


• Actividad de indagación: los alumnos analizarán los datos recopilados en la sesión anterior para determinar la moda, la media aritmética y el rango de los diferentes tipos de violencia intrafamiliar.


• Debates en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la violencia intrafamiliar.


• Actividad de indagación: los alumnos crearán encuestas para recopilar datos sobre las opiniones y experiencias de sus compañeros en relación con la violencia intrafamiliar.


• Análisis de los datos recopilados y determinación de la moda, la media aritmética y el rango.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: los alumnos identificarán posibles