Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

José luis Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Tema: Las mujeres y su contribución en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud


Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del problema de la contaminación de los ecosistemas y su impacto en la naturaleza.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para reducir la contaminación de los ecosistemas.

  • Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará una tarea de investigación sobre mujeres que han contribuido al cuidado y preservación del medio ambiente en diversas culturas.

  • Búsqueda de información: Los estudiantes realizarán investigaciones en internet, libros y otras fuentes para recopilar información sobre las mujeres asignadas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la información: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre las mujeres y su contribución al cuidado del medio ambiente.

  • Análisis de la información: Los estudiantes discutirán en grupo las similitudes y diferencias entre las acciones de las mujeres estudiadas.

  • Reflexión: Se fomentará la reflexión sobre la importancia del papel de las mujeres en la preservación del medio ambiente y la salud.


Sesión 3 (