Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo: Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Introducción del tema y presentación del problema: "Imaginemos que somos historiadores y debemos caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio. ¿Qué información necesitaríamos y cómo la obtendríamos?"


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles fueron los principales acontecimientos que llevaron a la consumación de la independencia? ¿Qué características tenía el Primer Imperio? ¿Cómo influyeron los movimientos independentistas en la formación del Primer Imperio?


• Explicación de la metodología del ABP y la importancia del pensamiento crítico en el proceso de aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Actividad 1: Investigación en grupo (20 minutos)

• Los estudiantes se organizan en grupos y reciben una lista de fuentes de información (libros, artículos, documentos históricos, videos, etc.) relacionadas con el tema.


• Cada grupo investiga y analiza las fuentes asignadas para obtener la información necesaria para caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Los estudiantes deben identificar eventos clave, personajes importantes y características políticas, sociales y económicas del período.

Actividad 2: Discusión en grupo (30 minutos)

• Los grupos se reúnen y comparten la información obteni