Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Cómo afectan los problemas familiares dentro del proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestras familias

Objetivo específico: Identificar y valorar la diversidad de modelos de familia.

Actividades:

1. Activación: Presentar imágenes de diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos si identifican a alguna de ellas como la propia.


2. Exposición: Mostrar un video o presentación sobre diferentes tipos de familia y sus características.


3. Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y pedirles que compartan en casa cómo es su familia y qué actividades realizan juntos.


4. Puesta en común: Cada equipo compartirá la información recopilada y se discutirán las similitudes y diferencias entre las diferentes familias.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: La importancia de la familia en nuestro desarrollo personal

Objetivo específico: Reflexionar sobre el papel de la familia en el desarrollo personal y afectivo de cada alumno.

Actividades:

1. Activación: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja el nombre de un familiar que considere importante en su vida y por qué.


2. Exposición: Presentar casos de personas destacadas que hayan tenido el apoyo de sus familias en su desarrollo personal.


3. Reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre qu