Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los diferentes tipos de energía en el servicio de una oficina o empresa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que se utilizan en los procesos técnicos.


• Analizar en grupos pequeños los impactos ambientales de las fuentes de energía utilizadas en una oficina o empresa.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre alternativas sustentables de energía para el funcionamiento de una oficina o empresa.


• Presentar los resultados de la investigación y discutir en plenaria las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Cierre:

• Reflexionar en grupos sobre las conclusiones obtenidas y plantear posibles soluciones para implementar energías sustentables en los procesos técnicos.


• Compartir las conclusiones de cada grupo en plenaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Plantear la posibilidad de realizar un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el uso de energías sustentables en una oficina o empresa.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles tareas y responsabilid