Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Selene Quintal
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Química, dirigida a alumnos de Secundaria 3º.


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Conocer y sensibilizar acerca del valor del consumo responsable para minimizar la generación de residuos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Introducción al problema: Conocer y sensibilizar acerca del valor del consumo responsable para minimizar la generación de residuos.

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por consumo responsable? ¿Cuáles son las implicaciones de un consumo irresponsable en el medio ambiente? ¿Cómo podemos tomar decisiones orientadas a la sustentabilidad en nuestro consumo diario?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre el consumo responsable y sus implicaciones en el medio ambiente.

  • Investigación individual o en grupos pequeños sobre los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento en el