Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Cuidado y protección del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre la conservación de la energía mecánica. 2) Presentación creativa sobre el uso de energías renovables.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y ejemplos de energía mecánica.


• Mostrar imágenes de diferentes formas de energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: Construcción de un prototipo de parque eólico utilizando materiales reciclados.


• Investigación en grupos sobre el funcionamiento de los parques eólicos y su impacto en la conservación de energía.


• Registro de los hallazgos y conclusiones en una bitácora de investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Discusión grupal sobre la importancia de aprovechar las energías renovables para la sustentabilidad del medio ambiente.


• Asignación de tarea: Investigación individual sobre casos reales donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre los casos encontrados y su relación con la conservación de la energía mecánic