Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Karla Sotelo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la salud sexual y reproductiva, explicando la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos conocidos por los alumnos y las ventajas y desventajas de cada uno.

  • Plantear el problema a investigar: ¿Cuál es la efectividad del condón como método anticonceptivo para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual?


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes métodos anticonceptivos, centrándose en el condón.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.

  • Orientar a los equipos de trabajo en la búsqueda de información confiable y actualizada.


Cierre:



  • Cada equipo presenta los resultados de su investigación sobre los métodos anticonceptivos, enfocándose en el condón.

  • Realizar una discusión en clase sobre los datos presentados y la efec