Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos necesitan poder expresarse de diversas formas utilizando lenguaje artístico.

Enfoque interdisciplinario: Esta planeación incorporará elementos de las siguientes disciplinas: Educación Plástica, Música, Lenguaje y Comunicación.

Sesión 1 (45 minutos): Exploración de los distintos elementos artísticos

• Presentar a los alumnos los distintos elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Mediante la observación y manipulación de materiales artísticos, los alumnos deberán experimentar con los diferentes elementos, creando composiciones y combinaciones.


• Los alumnos compartirán sus creaciones con sus compañeros y explicarán qué elementos utilizaron y por qué.

Sesión 2 (45 minutos): Representación del mundo cercano

• Se les pedirá a los alumnos que seleccionen un objeto o una escena de su entorno cercano y lo representen utilizando los elementos artísticos trabajados en la sesión anterior.


• Los alumnos podrán elegir entre pintar, dibujar, modelar con plastilina u otro material, realizar collage, entre otras técnicas artísticas.


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