La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de conocer nuestra comunidad y la escuela.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y preguntas sobre la comunidad y la escuela.


• Actividad principal: Formación de grupos para investigar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de la comunidad y la escuela.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad y la escuela.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de palabras relacionadas con las características de la comunidad y la escuela.


• Actividad principal: Elaboración de un mapa de la comunidad y la escuela, identificando las características investigadas anteriormente.


• Cierre: Compartir los mapas elaborados y comentar las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y preguntas sobre la importancia del maíz.


• Actividad principal: Investigación sobre el maíz, su importancia en la comunidad y la escuela, así como sus usos y beneficios.


• Cierre: Compartir los hallazgos de la investigación y reflexionar sobre la importancia del maíz en nuestra vida diaria.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Jueg