Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Integración interdisciplinar: Problemas de violencia y hábitos de higiene y limpieza

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia


• Actividad: Dinámica de grupo para conocer las experiencias y opiniones de los alumnos sobre la violencia en las familias y la escuela

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la comunicación asertiva y dialógica


• Análisis de situaciones de violencia y discusión en grupos pequeños sobre posibles respuestas asertivas


• Role-play: Representación de situaciones de conflicto y práctica de respuestas asertivas

Cierre:

• Reflexión y debate grupal sobre los resultados de las actividades


• Tarea: Investigar sobre los efectos de la violencia en la salud física y mental de las personas

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior


• Actividad: Presentación de los resultados de la investigación realizada sobre los efectos de la violencia en la salud física y mental

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia


• Análisis de situaciones de violencia en la escuela y discusión en grupos pequeños sobre posibles respuestas asertivas


• Role-play: Representación de situaciones de violencia en la escuela