Figuras geométricas y sus características
Shantal Pérez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Figuras geométricas y sus características utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar a los estudiantes el tema de las figuras geométricas y sus características.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras geométricas.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos identificar las características de las figuras geométricas?
Desarrollo:
- Realizar una actividad de observación y clasificación de diferentes figuras geométricas. Los estudiantes deberán identificar las características de cada figura.
- Utilizar tarjetas con figuras geométricas para que los estudiantes las manipulen y las clasifiquen según sus características.
- Introducir el tangram y geoplano como herramientas para construir figuras geométricas.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las características de las figuras geométricas y cómo se pueden construir utilizando el tangram y geoplano.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: construir una figura geométrica utilizando el tangram.
Sesión 2 (45 minutos):
Desarrollo:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus creaciones.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes, en pequeños grupos, construyan figuras geométricas utilizando el tangram.
- Fomentar la comunicación y colaboración entre los estudiantes para resolver problemas relacionados con la construcción de las figuras.
Cierre:
- Reflexionar