El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía - El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a abordar: Violencia de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva" y del objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de cómo la sociedad afecta o se relaciona con el entorno geográfico.


• Introducción del problema interdisciplinar: la violencia de género y su relación con el espacio geográfico.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo la violencia de género se manifiesta en el espacio geográfico?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre la relación entre violencia de género y espacio geográfico.


• Análisis de casos reales de violencia de género en diferentes contextos geográficos.


• Identificación de las interrelaciones entre sociedad-naturaleza en dichos casos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis de casos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Planteamiento de posibles soluciones o acciones para prevenir y combatir la violencia de género en el espacio geográfico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación