La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Rezago educativo.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la diversidad en el aula y en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes textos (artículos, poemas, cuentos, etc.) relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Leer y analizar los textos en grupos pequeños y resaltar las ideas centrales y secundarias.


• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad para una sociedad intercultural.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo corto sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de intercambio de ensayos entre los alumnos y promover la discusión sobre las ideas presentadas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una actividad de investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en su comuni