Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Elaboración de un poema

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del poema creado por los alumnos


2. Observación del proceso de experimentación de características artísticas durante las sesiones

Planeación sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicación de que los estudiantes llevarán a cabo un proyecto artístico en el que representarán la diversidad cultural a través de la creación de un poema.


• Presentación del problema: Elaboración de un poema que refleje la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en línea sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en México y otras culturas del mundo.


• Actividad 2: Presentación de los diferentes lenguajes artísticos y ejemplos de cada uno.


• Actividad 3: Elección de uno de los lenguajes artísticos para experimentar y representar en el poema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural en el arte.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre poetas mexicanos y de otras culturas.

Planeación sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Revisión de las investigaciones realizadas sobre poetas m